Brevet Chimie 2026
L'épreuve de Physique-Chimie au Brevet dure 1 heure et compte pour 50 points sur 800. Elle se compose généralement de 3 à 4 exercices indépendants, mêlant questions de cours, analyse de documents et résolution de problèmes. Chaque exercice aborde un thème différent du programme. L'épreuve évalue ta capacité à mobiliser tes connaissances, à analyser des situations scientifiques et à rédiger des réponses argumentées. Ne t'inquiète pas, c'est souvent l'épreuve où les élèves obtiennent les meilleurs résultats !
Fiches de révision
Résumés par thème
Annales corrigées
Sujets des années précédentes
QCM d'entraînement
Teste tes connaissances
Conseils pour réussir
Lis chaque énoncé au moins deux fois et surligne les mots-clés.
Gère ton temps : environ 15 minutes par exercice, garde 10 minutes pour la relecture.
Même si tu ne sais pas tout, écris ce que tu sais : les correcteurs donnent des points pour les connaissances partielles.
Programme à réviser
1Energie et conversions25%
Les formes d'énergie
L'énergie se manifeste sous différentes formes (mécanique, thermique, électrique, chimique, lumineuse, nucléaire). Elle ne se crée pas et ne disparaît pas, elle se convertit d'une forme à une autre (principe de conservation). Cependant, lors d'une conversion, une partie est souvent dissipée sous forme de chaleur (énergie thermique non utilisée).
E (en Joules) = P (en Watts) × Δt (en secondes)Rendement = (Énergie utile / Énergie consommée) × 100Les sources et les conversions d'énergie
Une source d'énergie est un réservoir naturel d'énergie (soleil, vent, pétrole, uranium). Un convertisseur (moteur, panneau solaire, pile) transforme l'énergie d'une forme à une autre. Il est crucial de distinguer les énergies renouvelables (inépuisables à l'échelle humaine) des non-renouvelables.
Pas de formule unique, mais savoir que 1 kWh = 3 600 000 JPièges à éviter
- • Confondre puissance (W) et énergie (J ou kWh). Astuce : la puissance, c'est le débit ; l'énergie, c'est le volume total.
- • Oublier de convertir les unités de temps (heures en secondes) dans le calcul de l'énergie.
- • Ne pas exprimer le rendement en pourcentage quand on le demande.
Pour ce thème, entraîne-toi à schématiser les chaînes de conversion d'énergie (flèches avec les formes d'énergie). Sois précis dans le vocabulaire. Les calculs d'énergie et de rendement sont très fréquents, maîtrise bien les formules et les conversions d'unités (J, kWh, W, s, h).
2Mouvements et interactions25%
Mouvement et relativité
Un mouvement est le changement de position d'un objet dans le temps. Pour décrire un mouvement, on doit toujours préciser par rapport à quel objet de référence (référentiel). Un mouvement peut être rectiligne (en ligne droite), circulaire ou curviligne. La trajectoire est le chemin suivi par l'objet.
v = d / Δt (vitesse moyenne = distance parcourue / durée du parcours)v en m/s, d en m, Δt en s. Penser à convertir : 1 km/h ≈ 0,28 m/sLes forces et leurs effets
Une force modélise une action mécanique (pousser, tirer, attirer) exercée par un objet sur un autre. Elle peut déformer un objet (effet statique) ou modifier son mouvement (effet dynamique : mise en mouvement, arrêt, changement de trajectoire ou de vitesse). Une force est représentée par une flèche (vecteur) avec un point d'application, une direction, un sens et une valeur (en Newton, N).
P = m × g (Poids en N ; masse m en kg ; intensité de pesanteur g ≈ 9,8 N/kg sur Terre, souvent arrondi à 10)Pièges à éviter
- • Dire 'la vitesse' sans préciser 'moyenne' ou 'instantanée'. Au Brevet, c'est presque toujours la vitesse moyenne.
- • Oublier que le poids dépend de la masse (invariable) et de g (qui varie selon les planètes).
- • Dans un schéma de forces, oublier la légende, l'échelle ou le point d'application.
Entraîne-toi à calculer des vitesses et à convertir les unités. Pour les forces, sois très rigoureux dans les schémas : flèches à l'échelle, bien nommées (P pour poids, R pour réaction...). Comprends bien la différence entre masse (kg) et poids (N). Les situations d'équilibre (forces qui se compensent) sont classiques.
3Organisation et transformations de la matière30%
Atomes, ions et molécules
La matière est constituée d'atomes. Un atome est électriquement neutre (autant de protons que d'électrons). Un ion est un atome qui a gagné ou perdu des électrons (ion positif = cation, ion négatif = anion). Une molécule est un assemblage d'atomes liés entre eux (ex: H₂O). La formule chimique donne la nature et le nombre des atomes constituants.
Masse d'une molécule = somme des masses des atomes qui la composent (en unité de masse atomique, u)Transformations chimiques
Une transformation chimique est une transformation au cours de laquelle des espèces chimiques (réactifs) disparaissent et de nouvelles (produits) apparaissent. Les atomes se réarrangent, mais ils sont conservés (loi de conservation de la masse). Une équation chimique doit être équilibrée (même nombre d'atomes de chaque type de part et d'autre de la flèche).
Pas de formule de calcul, mais savoir équilibrer : a A + b B → c C + d DMélanges et corps purs
Un corps pur est constitué d'une seule espèce chimique. Un mélange en contient plusieurs. Pour séparer les constituants d'un mélange, on utilise des techniques adaptées à leurs propriétés : filtration (solide insoluble/liquide), décantation (liquides non miscibles), distillation (liquides miscibles de températures d'ébullition différentes), évaporation (soluté dissous).
Concentration massique : Cm = m(soluté) / V(solution) (en g/L)Pièges à éviter
- • Confondre atome, molécule et ion. Un atome est seul (Fe), une molécule a plusieurs atomes liés (CO₂), un ion a une charge (Na⁺).
- • Oublier d'équilibrer une équation chimique ou se tromper dans les coefficients.
- • Confondre le volume de la solution et le volume du solvant dans un calcul de concentration.
C'est le thème le plus lourd en vocabulaire. Apprends les définitions par cœur. Entraîne-toi à écrire et équilibrer des équations simples (combustion, acide-métal...). Les calculs de concentration sont très fréquents, attention aux unités (mL → L). Sache justifier le choix d'une technique de séparation.
4Signaux20%
Signaux lumineux et propagation
La lumière se propage en ligne droite dans un milieu transparent et homogène, à une vitesse très grande (environ 300 000 km/s dans le vide ou l'air). Un rayon lumineux est une modélisation de cette propagation. La lumière peut être réfléchie (miroir), réfractée (changement de milieu, comme l'eau) ou absorbée.
v = d / Δt (pour calculer une distance ou un temps avec la vitesse de la lumière)Relation hauteur-objet-ombre : triangles semblables (proportionnalité)Signaux sonores
Un son est produit par une vibration et nécessite un milieu matériel pour se propager (pas de son dans le vide). Sa vitesse dépend du milieu (≈340 m/s dans l'air). Un son est caractérisé par sa hauteur (fréquence, en Hz), son intensité (niveau sonore, en dB) et son timbre. Les ultrasons ont une fréquence > 20 000 Hz.
v = d / Δt (pour les calculs d'écho ou de distance)Fréquence f = 1 / T (T période en secondes)Pièges à éviter
- • Penser que la lumière se propage instantanément. Non, elle a une vitesse finie, très grande mais mesurable.
- • Confondre les conditions de propagation de la lumière (vide OK) et du son (vide impossible).
- • Dans un problème d'écho, oublier de diviser la distance par 2.
Pour la lumière, retiens la valeur de la vitesse et le modèle du rayon lumineux. Pour le son, retiens qu'il a besoin d'un milieu. Les exercices utilisent souvent la même formule v=d/Δt, appliquée à la lumière ou au son. Les schémas de propagation (réflexion, réfraction) sont aussi à savoir faire.
Formules indispensables
Mécanique & Mouvement
v = d / ΔtVitesse moyenne (v en m/s, d en m, Δt en s)P = m × gPoids (P en N, m en kg, g ≈ 10 N/kg)Énergie
E = P × ΔtÉnergie consommée ou produite (E en J, P en W, Δt en s)Rendement = (Énergie utile / Énergie consommée)Souvent à exprimer en %Chimie & Matière
Cm = m(soluté) / V(solution)Concentration massique (Cm en g/L, m en g, V en L)n = C × VQuantité de matière (n en mol, C en mol/L, V en L)n = m / MQuantité de matière (n en mol, m en g, M masse molaire en g/mol)Signaux
v = d / ΔtPropagation de la lumière ou du son (v en m/s, d en m, Δt en s)f = 1 / TFréquence (f en Hz, T période en s)Planning de révision
Fais un bilan : liste tous les chapitres et note ta confiance sur 10 pour chacun. Commence par retravailler les chapitres les plus faibles (note < 5). Refais les exercices corrigés de ton cahier/classeur. Apprends les définitions et formules par cœur (fiches cartonnées).
Phase d'entraînement intensif. Fais des sujets complets de Brevet des années précédentes (disponibles en ligne) en temps limité (1h). Corrige-toi rigoureusement en comprenant chaque erreur. Revois les points qui résistent.
Pas de nouvel apprentissage ! Relis tes fiches de révision personnelles, les formules et les définitions. Reprends tes erreurs fréquentes. Prépare ta trousse (calculatrice, règles, stylos). Détends-toi et couche-toi à une heure raisonnable.
Petit déjeuner équilibré. Relis tes formules et définitions une dernière fois calmement. A l'entrée en salle, respire. Pendant l'épreuve, applique la méthodologie : lecture attentive, gestion du temps, rédaction soignée, vérification. Tu es prêt(e) !
